Estándares de excelencia
Consejo de Escuelas Internacionales Británicas
COBIS sirve a las escuelas internacionales británicas en todo el mundo, representando a más de 281 escuelas miembro en 79 países y más de 209 organizaciones.


NABSS - La asociación Nacional de Colegios Británicos en España
Comprende casi 80 escuelas, que en conjunto están educando a más de 45000 estudiantes en España. Todos los colegios miembros de NABSS están plenamente autorizados por las autoridades educativas correspondientes en España, como colegios internacionales que imparten el sistema educativo británico.
Cambridge International Examinations
Las calificaciones de Cambridge están acreditadas y valoradas por muchas universidades y empresas líderes de todo el mundo.


Pearsons Edexcel
Pearson Edexcel es el nombre comercial de las calificaciones académicas y generales de Pearsons, incluidos los niveles de GCSE y A Levels, así como algunas calificaciones de formación profesional, incluyendo NQV y Habilidades Funcionales.
The Duke of Edinburgh International Award
Es un programa de premios para jóvenes fundado en el Reino Unido en 1956 por el Príncipe Felipe, Duque de Edimburgo, que desde entonces se ha expandido a 144 naciones.


The International Dance Teachers' Association
IDTA es un organismo líder de calificaciones de danza y una asociación de miembros para profesores de danza profesionales. Con más de 6000 miembros en más de 55 países, definen los estándares en la más amplia variedad de formas de baile, examinan el rendimiento tanto para profesionales como para no profesionales de todas las edades, desarrollan las habilidades y la práctica profesional de sus miembros y promueven el amor por la danza en una comunidad global y dinámica.

Bell Foundation Accreditation
The Bell Foundation is a charity which aims to overcome exclusion through language education by working with partners on innovation, research, training and practical interventions. It accredits regional Centres of Expertise in the UK to build sustainable provision for learners who use English as an Additional Language (EAL) and offers Language for Results International, a high-quality suite of training, tools, resources and accreditation for international schools underpinned by the latest research and designed with learner impact at the forefront.