Bienestar y Apoyo Estudiantil - Sant Agustí

Los alumnos necesitan sentirse apoyados, seguros y felices para poder prosperar y sobresalir en su educación. Nuestro objetivo es apoyar a los alumnos para que consigan lo mejor de sí mismos desde el punto de vista educativo, social y emocional. La vida puede ser incierta y variada, por lo que todo el mundo necesita a alguien a quien acudir para obtener consejo - y aquí en BIC nuestro objetivo es hacer esto con el mayor cuidado posible.

Reconocemos que la salud mental de los niños es un factor crucial en su bienestar general y puede afectar a su aprendizaje y sus logros. En BIC adoptamos un enfoque global para promover una salud mental positiva y que ayude a los niños a ser más resilientes, felices y exitosos. Queremos ayudar a nuestros alumnos a desarrollar relaciones positivas, a apoyarse mutuamente y a buscar ayuda cuando la necesiten. Valoramos su voz y hemos creado diversos foros para que sean escuchados, valorados y empoderados. Como escuela, también hemos implementado más oportunidades de contacto para algunos estudiantes que son vulnerables o que tienen dificultades para participar con el trabajo y las actividades escolares.

En BIC tenemos como objetivo:

• Ayudar a los alumnos a comprender y gestionar mejor sus emociones y sentimientos.
• Ayudar a los alumnos a sentirse cómodos compartiendo cualquier inquietud o preocupación.
• Ayudar a los alumnos socialmente a formar y mantener relaciones positivas.
• Fomentar la autoestima y hacer que los niños sepan que son importantes.
• Animar a los alumnos a tener confianza en sí mismos y a "atreverse a ser diferentes".

En BIC, nuestro enfoque para garantizar el bienestar es:

• Proporcionar un entorno seguro que permita a los estudiantes expresarse y ser escuchados.
• Garantizar que el bienestar y la seguridad de los estudiantes sean primordiales.
• Identificar el apoyo apropiado para los estudiantes en función de sus necesidades.
• Involucrar a los padres y cuidadores cuando sus hijos necesiten apoyo.
• Involucrar a los alumnos en la atención y apoyo que reciben.
• Monitorear, revisar y evaluar el apoyo a los alumnos y mantener informados a los padres y cuidadores.

En BIC, promovemos un entorno mentalmente saludable a través de:

• Promover nuestros valores escolares y fomentar un sentimiento de pertenencia.
• Promover la voz de los estudiantes y las oportunidades de participar en la toma de decisiones.
• Celebrar los logros académicos y no académicos.
• Ofrecer oportunidades para desarrollar el sentido de la valía, asumiendo responsabilidades por sí mismos y por los demás.
• Ofrecer oportunidades para reflexionar.
• Acceso a un apoyo adecuado que responda a sus necesidades.

Perseguimos nuestros objetivos a través de:

• Enfoques universales.
• Apoyo para estudiantes que han pasado por dificultades recientes, incluyendo duelo.
• Enfoques especializados y específicos dirigidos a estudiantes con dificultades más complejas o a largo plazo.

Las habilidades, conocimientos y comprensión necesarios para que nuestros estudiantes mantengan su salud mental y seguridad están incluidos en nuestro plan de estudios, incluyendo PSHE, Ciudadanía Global y tardes de Conciencia trimestrales. Además:

• Enfoques de "Circle Time" o actividades de "círculo de amigos".
• Uso específico de recursos PSHE.
• Recursos para manejar sentimientos.
• Grupos de salud mental y bienestar.
• Actividades terapéuticas y técnicas de relajación y atención plena.

Los temas de las asambleas también abarcarán emociones, sentimientos y ocasiones especiales.

Reconocemos que es importante trabajar con nuestras familias, incluyendo proporcionar oportunidades para desarrollar el conocimiento y la comprensión sobre el bienestar emocional y la salud mental. En BIC, nuestro objetivo es lograr esto mediante el desarrollo de un calendario mensual de eventos para padres y la realización de talleres presenciales y online.

Seguridad online en BIC

Aquí en BIC ponemos un gran énfasis en la seguridad online y en cómo empoderar a nuestros estudiantes para usar internet de manera inteligente, responsable e informada.

Para ayudar a nuestros estudiantes, la escuela debe trabajar conjuntamente con las familias y estudiantes para asegurarnos de que todos podamos ser consistentes en cómo preparamos a nuestros estudiantes para tomar buenas decisiones con la tecnología e internet.

Nos comprometemos a:

• Crear un ambiente seguro para que los estudiantes aprendan de manera segura online.
• Crear conciencia sobre los problemas de las redes sociales, cómo lidiar con estos y cómo tomar buenas decisiones al usar la tecnología dentro y fuera del aula.
• Usar la tecnología de manera inteligente y efectiva para transformar y mejorar el aprendizaje.

Aquí hay algunos recursos útiles para los padres sobre el uso seguro de Internet:

• Duck Duck Go se puede utilizar para búsquedas seguras en Internet.
• LogOut es una empresa que se especializa en ayudar a niños y adultos que usan mucho Internet o ya son adictos.
• Consejos útiles de Seguridad Electrónica para padres con hijos en primaria.

Sistema de Casas en BIC, Sant Agustí

En BIC, Sant Agustí tenemos una característica escolar muy especial, llamada Sistema de Casas. La idea que hay detrás del sistema de Casas es que haya una división vertical y uniforme de alumnos de todas las edades en cada una de nuestras cuatro casas: Wolves, Lions, Leopards y Eagles.

Un sentido de inclusión y compromiso común puede tener beneficios académicos, así como socio-emocionales, y nuestro Sistema de Casas fue desarrollado para promover una cultura positiva e inclusiva en BIC, Sant Agustí, un ambiente de cuidado y apoyo donde todos los estudiantes son bienvenidos y valorados, y pueden demostrar lealtad al mismo tiempo que contribuyen al éxito de su Casa.

Entre las ventajas del Sistema de Casas se incluyen:

• El sistema es inclusivo para todos los alumnos e incluye actividades deportivas, académicas y artísticas.
• Promueve la autoestima positiva, la identidad propia, la pertenencia, la integridad, el trabajo en equipo y el orgullo entre todos los alumnos.
• Apoyo entre compañeros para ayudar a promover una salud mental positiva y desarrollar un objetivo común entre el personal de la escuela y los estudiantes.
• Fomento de la responsabilidad de los alumnos y de sus capacidades de expresión, cooperación, comunicación y liderazgo.
• Habilidades valoradas para las solicitudes de empleo y mejor preparación para futuros empleos.
• Un estímulo constante y coherente para que los alumnos den lo mejor de sí mismos.

Las casas compiten entre sí en un ambiente amistoso. Confiamos en que los capitanes de las casas y los estudiantes más mayores cuidarán de los más jóvenes, lo que permitirá que los mayores se beneficien al aprender habilidades de liderazgo y organización por sí mismos.

En su primer día, su hijo será asignado a una de las cuatro casas y dará comienzo su divertido viaje.